Lehrerarbeitszeit

Sebastian Schmidt regt sich in seinem Blogbeitrag über die Vorurteile gegenüber Lehrkräften auf - zu Recht. Wichtig sind mir zwei Dinge. Diese Vorurteile haben weitreichende Konsequenzen. Sie regen nicht nur mich, Sebastian und viele andere Lehrkräfte auf, sondern sie untergraben unser Ansehen und damit die Stellung der Lehrkraft im Gefüge Lehrer - SchülerIn - Eltern.... Continue Reading →

Bildung durch Tennis in Äthiopien

Ich hatte das Glück im Februar nach Äthiopien reisen zu dürfen, hauptsächlich in die Hauptstadt Addis Abeba. An meiner Schule, dem Englischen Institut in Heidelberg, haben wir das Projekt "1 Jahr - 1 Land", bei dem wir uns in jedem Schuljahr ein Land genauer betrachten, das nicht bereits durch den Bildungsplan abgedeckt ist. Äthiopien war... Continue Reading →

Einfluss von „oben“

Bei der Beitragsparade der #edupnx geht es im Februar um die "Lehrerbildung – Kompetenzen einer Lehrkraft in der digitalen Welt". Ich kann die Punkte von Alicia Bankhofer (#aliciabankhofer) und Martina Grosty (#mgrosty) unterstreichen, die Mikrofortbildung vorschlagen. Alleine aufgrund der großen Heterogenität der Kollegien sind Fortbildungen im - doppelsinnigem - kleinen Maßstab notwendig: einmal in kleinen... Continue Reading →

„Angeflanscht“ – Bildungscloud BW

Heute hatten wir in unserer Schule eine Präsentation zur Bildungscloud von Baden-Württemberg, die am 1.2.2018 mit Pilotschulen starten soll. Eine ausführliche Beschreibung findet ihr entweder beim KM selbst oder auf dem Blog #exciting_edu. Hier möchte ich meine subjektiven Eindrücke schildern. "Ella" steht für "Elektronische Lehr- und Lernassistenz". Der Vertriebler der Kivfb, die "ella" entworfen hat,... Continue Reading →

Kommunikation im Lehrerzimmer

Das von den Bildungspunks aufgeworfene Thema für Januar 2018 „Kommunikation im Lehrerzimmer“ freut mich sehr. Danke #edupnx. Seit einiger Zeit, eigentlich schon Jahren, ist es ein immer wieder aufkommendes Thema im Kollegium. Da sind einfach zu viele Zettel am schwarzen Brett im Lehrerzimmer, gleichzeitig kommen einige Informationen per Email, manchmal parallel, manchmal nur auf dem... Continue Reading →

ITSLearning, Teil 3

Nachdem ich auf Tumblr bereits über meine ersten Gehversuche mit dem Lernmanagementsystem (LMS) ITSLearning geschrieben habe (Einweisung in ITSLearning), soll es diesmal über die Nachrichtenfunktion gehen. Über die Nachrichtenfunktion rechts oben im Fenster kann man mit seinen Schüler*innen in Kontakt treten und bleiben. Wichtig ist, dass dies immer innerhalb von ITSLearning geschieht und auch dort... Continue Reading →

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